今天是9月10日教師節，首先祝愿天下所有的老師節日快樂。人，一路走來離不開老師的栽培，正所謂三人行，全是我師。沒錯，自己也是自己的老師。因為，萬能的老師并不存在，因此我們要自我成長，自己成為自己的老師，就拿板式換熱器故障分析來說，這個就得靠平時積累。

比如就拿壓力降來說吧。板換進、出口壓降超過設計要求，甚至高出設計值許多倍，嚴重影響系統對流量和溫度的要求。在供暖的系統中，如果一次側壓降過大，則一次側流量將嚴重不足，即熱源不夠，導致二次側出口溫度不能滿足要求;若二次側壓降過大，則會直接影響二次側循環流量的不足，導致遠端使用用戶供熱不足。出現這種情況的原因有很多，但不外乎是實際流量大于設計流量；介質中各種雜質附著在板片表面或者板片角孔處；由于介質硬度高，使板片結垢。那么如何避免這種情況發生呢？1.我們通過優化設計的行程較短的導流區，可大大降低板換的整體壓降。另外確保流體能夠均布整張板片，避免死區或滯留區2.對于不同的水質，選擇不同的槽深，當水質稍惡劣時，注意板片溝槽深度，千萬不要過淺。因為板片的最重要的作用，除了換熱，還有流通能力，因此水質稍差或者過濾做的不好的地方，一定要選擇適合溝槽深度的板型。

板式換熱器故障遠不止一個壓降問題，還有很多，就正如我們在社會上會遇到形形色色的人一樣，我們永遠都不會知道誰是老師，誰會給我們上一課，但只要注重積累，不斷學習，不斷完善，我們就能成為自己的老師。